1. 碳中和

是指一個企業、組織或政府的二氧化碳排放量，經由再生能源(太陽能、風力能、水力能、地熱能、生質能)、植樹等方式，抵銷自身產生的二氧化碳達到平衡，即達成「碳中和」。

解說教具-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

碳中和三步驟：1.盤查—量化碳足跡，如計算生活中的用電而產生的碳。2.減量—進行碳減量做法，如使用再生能源、更換節能設備….等。3.抵換—抵換無法降低的碳排放，如購買合格碳額度、種樹….等。

^解說操作時間：約20分鐘

2. 太陽光能

太陽能電池的發電原理，是利用太陽能板吸收一定波長的太陽光，將光能直接轉變成電能輸出的一種發電方式。

解說教具-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

用球模擬電子移動進而產生電的原理。透過雙手拉動繩索移動電子球，將球通過導線並送入電洞，即完成遊戲。

^解說操作時間：約15分鐘

3. 水力能

自然界的水在大氣與陸地、海洋間交換，循環不已，稱為『水循環』。水循環的過程：蒸發→凝結→降水→逕流。水力發電是利用河川、湖泊等位於高處的水流至低處，藉由水位高低落差，水的壓力與流速衝擊水輪機使其旋轉後，帶動發電機產生電能。

解說教具-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

排列水流引道，用球來模擬雨水，從降雨處落下，依序經由湖泊＞水庫＞大海，即完成遊戲。

^解說操作時間：約15分鐘

4. 風力能

空氣流動具有的動能稱風能,空氣流速越高,動能越大。利用風機葉片可以把風的動能轉化為機械能，透過風力發動機將機械能藉由電磁感應轉化爲電力。

解說教具-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

使用腳踏發電的電力讓風扇轉動，透過風扇產生的風驅動風機發電。

^解說操作時間：約10分鐘

5. 碳抵換

種樹是一種提高森林碳匯的方法，因為樹木可以通過光合作用將二氧化碳轉化為有機物，並儲存在樹幹、枝葉和根部。

解說教具-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

水槍使用回收雨水來澆灌樹木，減少珍貴水資源的耗用，達到碳捕捉、碳抵換的作用。

^解說操作時間：約10分鐘

單元目標

本單元教案對應：

SDGs:GOAL4 接受良好教育。

SDGs：GOAL7 人人都負擔得起的乾淨能源。

GOAL13 因應氣候變遷採取行動。

1.培養學生對傳統能源對環境會造成汙染的覺知，學習再生能源的發電知識，響應人人都能享有乾淨、可靠的能源。

2.了解如何達到碳中和，讓溫室氣體淨排放量為零，不使地球持續升溫，共同為氣候變遷採取行動。

單元大綱

1.了解什麼是灰電?什麼是綠電?

2.了解電力排放係數，知道一度電會產生多少二氧化碳，用再生能源取代化石燃料減少碳排。

3.碳中和三步驟：盤查、減量、抵換，以抵消自身產生二氧化碳達到平衡，減緩氣候變遷的目的。

4.了解碳中和的基本概念，掌握碳中和的執行步驟，並能夠在日常生活中實踐碳中和。